رئیس سازمان آموزشوپرورش استثنایی:
سیاست ما حضور دانشآموزان در مدرسه است
رئیس سازمان آموزشوپرورش استثنایی باتأکیدبراینکه ورزش برای ما یک امر حاشیهای نیست، بلکه باید محور فعالیتهای ما در مدارس باشد، گفت: «اختیاراتی به مدیران مدارس در آیین نامه اجرایی مدارس داده شده است، لازم است آنها حتماً به این موضوع توجه کرده و کلاس درس را تنها موقعیت یادگیری درنظر نگیرند». بهگزارش ایسنا؛ حمیدرضا طریفی حسینی در مراسم افتتاحیه مسابقات ورزشی دانشآموزان با نیازهای ویژه که در مجتمع آموزشی نابینایان شهید محبی برگزار شد، بابیاناینکه آمادهکردن و تمهید مقدمات برای حضور اجتماعی دانشآموزان یکی از اهداف ما در حوزه تعلیم و تربیت استثناییست، گفت: «یکی از ساحتهای ششگانه تربیتی، ساحت تربیت زیستی و بدنی است و برای ما مهم است که محتوای مناسبی برای آن تنظیم و برنامههای خوبی برای ارتقای آن تدارک دیده شود». وی افزود: «ضمن آنکه رشد دانش آموزان در این ساحت تربیتی مقدمهای برای رسیدن به ساحتهای دیگر تربیتیست». رئیس سازمان آموزش و پرورش استثنایی بااشارهبه اهمیت توجه به مهارتهای حرکتی که از بدو تولد شکل گرفته و در نهایت منجر به رشد مهارتهای شناختی میشود گفت: «مهمترین محلی که شایستگیهای اجتماعی کودکان را رشد میدهد، میدان ورزش است. برگزاری مسابقات و رقابتهای ورزشی علیرغم آنکه عرصهایست که شور و نشاط و سرگرمی بهدنبال آن دارد، بلکه ابزار و اهرمیست که بهشکل نمادین به رفتارسازی، نمادسازی و فرهنگسازی که باید در عرصه اجتماعی انجام شود کمک میکند». حسینی باتأکیدبراینکه ورزش برای ما یک امر حاشیهای نیست، بلکه باید محور فعالیتهای ما در مدارس باشد، گفت: «اختیاراتی به مدیران مدارس در آئیننامه اجرایی مدارس داده شده، لازم است آنها حتماً به این موضوع توجه کرده و کلاس درس را تنها موقعیت یادگیری درنظر نگیرند و ارتباط با اماکن و محیطهای بیرون از مدرسه مخصوصا اماکن ورزشی را پیگیری کنند. سیاست ما ایناستکه دانشآموزان در مدرسه حضور داشته باشند و همکاران پذیرای آنها در مدارس باشند». رئیس سازمان آموزش و پرورش استثنایی بابیاناینکه باید طراحی و تدوین محتوای استاندارد حوزه تربیت بدنی در آموزش و پرورش استثنایی داشته باشیم، گفت: «مقدمات اینکار از سال گذشته آغاز شده است و آن را دنبال میکنیم».