معاون استاندار فارس:
شادابسازی مدارس، مصداق توسعه عدالت آموزشیست
قاسم توانایی
معاون هماهنگی امور عمرانی استانداری بااشارهبه سیاستهای دولت در حوزه آموزش، شادابسازی و بهسازی مدارس را یکی از جلوههای مهم توسعه عدالت آموزشی دانست و خواستار تعیین دقیق مدارس مشمول طرح و تسریع در اجرای عملیات عمرانی شد. محمود رضایی کوچی در آیین آغاز اجرای طرح ملی شهید عجمیان که در آموزشگاه ذاکرحسینی ناحیه ۱ شیراز برگزار شد، بابیاناینکه ارتقای عدالت آموزشی از محورهای مهم دولت سیزدهم است، گفت: مدارس مشمول طرح باید دقیقاً مشخص و عملیات شادابسازی و بهسازی آنها جدی دنبال شود؛ زیرا این امور در کیفیت یادگیری و فضای روانی دانشآموزان مؤثر است. وی به اهمیت شهرسازی در موضوعات عمرانی اشاره کرد و گفت: همانطورکه کالبد و محتوای ذهن انسان بههم پیوستهاند، در شهرسازی کالبد و محتوای شهر مستقیماً با هم ارتباط دارند. وی افزود: در یک مدرسه نیز کالبد همان فضای فیزیکی و کلاس درس است و محتوا، همان آموزش و تربیتیست که دانشآموزان دریافت میکنند. البته در فضای مدرسه، محتوا از اهمیت بیشتری نسبت به کالبد برخوردار است. در ادامه مراسم، مدیرکل آموزشوپرورش فارس بابیاناینکه طرح ملی شهید عجمیان با هدف شادابسازی و بهسازی مدارس کمبرخوردار در سراسر کشور اجرا میشود، گفت: در قالب اینطرح، حدود ۱۱۰هزار کلاس درس در کشور تحتپوشش قرار میگیرند که سهم فارس، ۱۵۰ مدرسه با اعتباری بالغبر ۵۰۰میلیاردریال است. محسن کلاری از تلاش برای گسترش اینطرح در فارس خبر داد و افزود: برنامهریزی شده تا پوشش اینطرح در استان به ۳۰۰۰ کلاس درس افزایش یابد. وی باتأکیدبر اهمیت مشارکت مردمی در اجرای اینطرح اظهار کرد: آنچه در طرح شهید عجمیان مهمتر از اقدامات فیزیکیست، حضور مؤثر مردم در اجرای آن است. مشارکتهای مردمی، روح زندهای به ایناقدامات میبخشد. وی خواستار همراهی مدیران، معاونان، کادر اجرایی، معلمان و اولیای دانشآموزان در اجرای مطلوب طرح شد و گفت: شادابسازی واقعی زمانی محقق میشود که همه اجزای مدرسه و مردم درکنارهم فعالیت کنند. درپایان نیز کاظم اسماعیلشعار؛ مسئول سازمان بسیج دانشآموزی فارس بابیاناینکه گروههای جهادی در اجرای اینطرح حضور فعال دارند، گفت: حدود ۴۰۰ گروه جهادی در عملیات بهسازی مدارس مشارکت خواهند کرد و در پایان فعالیتها، با دانشآموزان مدارس تحتپوشش، عهد اخوت منعقد میشود تا این پیوند معنوی و مسئولانه استمرار یابد.