کد خبر:
280787
| تاریخ مخابره:
۱۴۰۰ سه شنبه ۳۰ شهريور -
08:27
رئیس‌جمهوری:
آموزشوپرورش «آینده کشور» را تضمین می‌کند
آیت‌الله سید ابراهیم رئیسی در نخستین جلسه شورای‌عالی آموزشوپرورش در دولت سیزدهم که درآستانه آغاز سال تحصیلی جدید و بعد از حدود ۱۰سال به‌ریاست رئیس‌جمهوری برگزار شده است، باتأکیدبر اهمیت نقش و جایگاه آموزشوپرورش در جامعه و تربیت نسل آینده‌ساز کشور، گفت: «آنچه برای حیات، تربیت و تعالی انسان ضروری‌ست در مجموعه آموزشوپرورش نهادینه شده». به‌گزارش پایگاه اطلاع‌رسانی رئیس‌جمهوری؛ وی شورای‌عالی آموزشوپرورش را بهترین جا برای بحث و بررسی موضوعات مرتبط با این‌حوزه و بهترین جایگاه مشورتی درمورد طرح‌ها و لوایح قانونی آموزشوپرورش دانست و افزود: «باید توجه کنیم و بدانیم که نسبت شورای‌عالی آموزشوپرورش با نهادهای عالی تصمیم‌گیری نظیر مجمع تشخیص مصلحت نظام، مجلس و شورای‌عالی انقلاب فرهنگی، چیست». رئیس شورای‌عالی آموزشوپرورش بابیان‌اینکه این شورا سیاست اجرای قانون در حوزه تعلیم‌وتربیت را برعهده دارد، گفت: «هر موضوعی که با آموزشوپرورش ارتباط دارد، باید ابتدا دراین‌شورا بررسی و کارشناسی؛ و بعد برای تصمیم‌گیری به نهادهای بالادستی و تصمیم‌گیر ارجاع شود. دیگر هیچ امری مربوط به آموزشوپرورش بدون طرح در شورای‌عالی آموزشوپرورش در شورای‌عالی انقلاب فرهنگی مطرح نخواهد شد». رئیسی نسبت بین شورای‌عالی آموزشوپرورش و اعضا و وزیران شرکت‌کننده در جلسات این شورا را دیگر موضوع مهم که باید موردتوجه قرار گیرد، عنوان و باتأکیدبراینکه نسبت بین دستگاه‌ها و آموزشوپرورش باید روشن شود، افزود: «شورای‌عالی آموزشوپرورش باید از حاشیه خارج شده و وارد متن تصمیم‌گیری‌های این‌حوزه شود». رئیس‌جمهوری اعضای شورای‌عالی آموزشوپرورش را بهترین افراد برای ارائه نظرات مشورتی کارشناسی و تخصصی درمورد این‌حوزه دانست و ادامه داد: «این شورا پشتوانه نظری و کارشناسی خوبی برای بررسی مسائل و ارائه راهکار برای حل مشکلات تعلیم‌وتربیت جامعه است». رئیس‌جمهوری بابیان‌اینکه آموزشوپرورش می‌تواند توسعه پایدار و آینده کشور را تضمین کند، توجه ویژه دولت به این‌حوزه را موردتأکید قرار داد و تصریح کرد: «بی‌شک محور آموزشوپرورش معلم است و باید شأن، منزلت، مهارت و معیشت معلم درنظر گرفته شود». رئیسی، بااشاره‌به اجرای طرح رتبه‌بندی معلمان، گفت: «در‌این‌بحث، اصل بر افزایش کیفی و مهارتی عزیزان است و موضوع مالی و معیشتی، تنها یکی از مسائل موردتوجه است». وی، به اهمیت اجرای سند تحول بنیادین در آموزشوپرورش و تفاوت بین استفاده از تجارب دیگران و سندنویسی و نسخه‌نویسی، اشاره کرد و گفت: «ما در موضوعات مهم و بنیادین؛ ازجمله تحول در آموزشوپرورش از همه تجربیات دنیا استفاده می‌کنیم و هیچ حدومرزی دراین‌زمینه نداریم؛ اما سندنویسی خودمان را داریم و نباید دنبال اجرای سندی برویم که نقشی در تنظیم و تدوین آن نداشته‌ایم و متناسب با باورها و فرهنگ کشور ما تنظیم نشده است». وی خاطرنشان کرد: «شورای‌عالی آموزشوپرورش باید درمورد سند تحول بنیادین کمک و همراهی کند تا فاصله بین وضع فعلی و وضع مطلوب و موردنظر را کاهش دهیم و برای ایجاد این تحول همه بخش‌ها و لایه‌های آموزشوپرورش باید حس تحول و تحول‌گرایی پیدا کند و مدارس ما تحول‌محور و تربیت‌محور باشد». رئیس‌جمهوری باتأکیدبر ضرورت اجرای عدالت آموزشی و فراهم‌کردن امکانات لازم برای همه دانش‌آموزان کشور در بهره‌مندی از خدمات آموزشی به‌ویژه آموزش مجازی ازطریق شبکه شاد در دوران شیوع کرونا، گفت: «اینکه همه دانش‌آموزان در سراسر کشور به آموزش دسترسی داشته باشند و دانش‌آموزی به‌خاطر محرومیت از امکانات و تجهیزات نوین آموزشی از تحصیل محروم نشود، وظیفه ماست». وی تأکید کرد: «جایگاه آموزشوپرورش در نظام برنامه‌ریزی و بودجه‌ریزی کشور باید تعریف شود. باید مسائل و مشکلات معیشتی معلمان را یک‌باربرای‌همیشه حل کنیم تا مسئله اصلی آموزشوپرورش ما مسئله مالی و معیشتی نباشد». رئیس‌جمهوری بر تقویت دانشگاه فرهنگیان به‌عنوان مرکز تربیت و آموزش معلمان نظام آموزشی تأکید کرد و گفت: «نیروی متخصص و متعهد موردنیاز آموزشوپرورش برای تعلیم‌وتربیت آینده‌سازان کشور باید ازطریق دانشگاه فرهنگیان تأمین شود».