مدیرکل نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس استان اعلام کرد؛
افزودهشدن حدود ۲۹هزارمترمربع در ۱۴۰۳ به زیرساختهای آموزشی مازندران
عباسعلی کوشکی
مدیرکل نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس مازندران گفت: پارسال با جذب اعتبارات از منابع مختلف و همراهی خیران ۳۲ طرح زیرساختی آموزشی در قالب ۱۷۸ کلاس و سه فضای ورزشی بهبهرهبرداری رسید؛ مجموع زیربنای طرحها ۲۸۶۵۰ مترمربع است. مهدی استادیان اظهار کرد: در سال ۱۴۰۳ بهکمک مسئولان و خیران ۲۹ پروژه در قالب ۱۷۸ کلاس با زیربنای ۲۵۹۳۶مترمربع و سه طرح ورزشی با مساحت مجموع ۲۷۱۴مترمربع در استان بهبهرهبرداری رسید. وی بااشارهبه نقش خیران در تکمیل طرحهای آموزشی استان افزود: تعهد خیران مازندرانی برای مدرسهسازی در سال قبل 2845میلیاردریال بود که ۵۰درصد ازاینمبلغ محقق شد و مابقی تعهدات درحالاجراییشدن است. نکته قابلتوجه درمورد اینمیزان تعهد خیران نیز ایناستکه ۱۶ خیر حقیقی و یک خیر حقوقی برای رقم مذکور متعهد به ساخت فضاهای آموزشی شدهاند. مدیرکل نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس مازندران درباره تهیه و توزیع تجهیزات مدارس و هنرستانهای استان گفت: سال ۱۴۰۳ در حوزه خرید تجهیزات کلاسی و اداری و رشتههای تخصصی هنرستانی مجموعاً ۹۵۰میلیاردریال اعتبار برای مازندران تخصیص یافت. تجهیزات تخصصی رشتههای هنرستانی بهمبلغ ۴۲۰میلیاردریال برای رشتههای گوناگونی مانند طراحی دوخت، تراشکاری، صنایع چوب، آشپزی، گرافیک، معماری و سایر رشتههای تخصصی دیگر خریده و به بیش از ۱۵۰ هنرستان و مدارس کارودانش تحویل شد. وی بابیاناینکه برای مدارس استان (نوساز و درحالفعالیت) پارسال مجموعاً ۵۳۰میلیاردریال تجهیزات خریداری شد، اظهار کرد: تجهیزات شامل انواع میز و صندلی دانشآموزی، تختههای سفید، میز و صندلی معلم و انواع تجهیزات الکترونیکی مانند رایانه، اسکنر، چاپگر، دستگاه کپی و سایر دستگاههای موردنیاز مدارس استان بود که به بیش از ۶۰۰ مدرسه دایر و ۳۰ مدارس نوساز استان تحویل داده شد. درمجموع کل این تجهیزات خریداری شده سال ۱۴۰۳ در ۷۸۰ مدرسه سراسر استان توزیع شد. این مسئول بااشارهبه اجرای طرح شهید عجمیان برای افزایش مشارکت مردمی در مدرسهسازی و مدرسهیاری خاطرنشان کرد: اجرای موفق طرح شهید عجمیان در مازندران تأثیر زیادی در ایجاد نشاط و شادابسازی دانشآموزان و آموزگاران در آغاز سال تحصیلی جاری داشت. در ۱۲ماهاخیر با ابلاغ اعتبارات طرح، خرید اقلام متناسب با شادابسازی مدارس استان انجام و با همکاری دانشآموزان، معلمان و گروههای جهادی آموزشوپرورش مناطق مختلف استان، اینطرح با ۵۴۱باب مدرسه و ۲۸۱۰ کلاس درس باموفقیت در استان اجرا شد. مدیرکل نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس مازندران درباره عملکرد قرارگاه نهضت توسعه عدالت در فضاهای آموزشی و پرورشی در مازندران نیز گفت: گامهای اولیه اجرایی دراینزمینه در استان برداشته شده و وارد فاز اجرایی شدهایم. مدرسه ششکلاسه متوسطه اول روستای لتینگان نوشهر بهعنوان تنها مدرسه سنگی استان شناسایی شد و ساخت مدرسه جایگزین با زیربنای ۸۰۸مترمربع در دو طبقه آغاز شده که براساس زمانبندی تا مهر ۱۴۰۴ موردبهرهبرداری قرار میگیرد. استادیان اظهار کرد: با تأکید استاندار، مدارس تخریبی اولویتدار استان شناسایی شد تا گامهای ضروری برای ساخت مدارس جایگزین برداشته شود. در قالب اینطرح، تکمیل ۳۶ پروژه و ساخت ۲۰ مدرسه جایگزین برای رفع مشکل تراکم مدارس در استان درنظر گرفته شده است. البته بههمراهی خیران، گروههای جهادی، مؤسسات خیریه و مجمع خیرین مدرسه نیاز داریم. وی تصریح کرد: با مردم کارکردن باعث ایجاد نگرش مثبت و افزایش حس همدلی و نوعدوستی میشود. ما به مشارکت و همراهی همه اقشار جامعه دراینمسیر نیاز داریم. همه دستگاههای اجرایی نیز باید بهسهمخودشان دراینحوزه پایکار بیایند. وقتی عنوان «نهضت» برای یک اقدام درنظر گرفته میشود، یعنی هرکسی بهاندازه خودش باید سهمی داشته باشد و پایکار بیاید. این مسئول تأکید کرد: موفقیت و توسعه جامعه منوط به افزایش سرمایه اجتماعی بین افراد و گروههای اجتماعیست و طرح نهضت توسعه عدالت آموزشی نمونهای بارز از ایجاد همدلی و مشارکت بین مردم و مسئولان محسوب میشود که باعث ارتقای سرمایه اجتماعی و درنهایت توسعه فضاهای آموزشی در نهاد مقدس آموزشوپرورش خواهد شد.