میز خطابه
سخنگوی شورای نگهبان خبر داد؛
تصویب اساسنامه مرکز نظام ایمنی هستهای کشور
سخنگوی شورای نگهبان بابیاناینکه شعار سال «سرمایهگذاری برای تولید» یک مأموریت ملی است که پشتوانه قانون اساسی دارد، گفت: امیدوارم همه دراینجهت تلاش کنند و چنانچه نیاز به اصلاح قانون یا وضع قانون جدیدی وجود داشته باشد ما در فرآیندهای شورا آنرا موردتوجه قرار میدهیم. هادی طحان نظیف در نشست خبری بااشارهبه بررسی هشت طرح و لایحه مجلس، هفت اساسنامه دولت و چهار استعلام از دیوان عدالت اداری، گفت: طرح اصلاح قانون مجازات قاچاق سلاح غیرمجاز که چندباره دررفتوآمد بین شورا و مجلس بود موردتائید شورای نگهبان قرار گرفت. بهگزارش سمیه لاری (ایرنا)؛ وی افزود: لایحه موافقتنامه بین ایران و ازبکستان در انتقال محکومان که اخیراً ابلاغ آن توسط رئیسجمهور انجام شد موردتائید شورای نگهبان قرار گرفت. عضو حقوقدان شورای نگهبان اظهار کرد: لایحه موافقتنامه بین دولت جمهوری اسلامی ایران و دولت ژاپن درباره کمک و همکاری متقابل اداری در امور گمرکی خلاف موازین شرع و قانون اساسی شناخته نشد. طحان نظیف گفت: لایحه ارجاع اختلاف بین بانک مرکزی ایران و دولت جمهوری کره به داوری نیز خلاف موازین شرع و قانون اساسی شناخته نشد. وی بابیاناینکه در جلسه فقهای شورا چهار استعلام از دیوان عدالت اداری را پاسخ دادیم، بیان کرد: مواردیکه شهروندان نسبت به مصوبات شکایاتی دارند در دیوان عدالت اداری ثبت میشود. مواردیکه ایراد شرعی دارد از فقهای شورای نگهبان سؤال میشود. سخنگوی شورای نگهبان گفت: لایحه اجازه افزایش سهام سرمایه دولت جمهوری اسلامی ایران در بانک بینالمللی ترمیم و توسعه (آی.بی.آر.دی) و شرکت مالی بینالمللی (آی.اف.سی) از مؤسسههای وابسته به گروه بانک جهانی مغایر با موازین شرع و قانون اساسی شناخته نشد. طحان نظیف بابیاناینکه اساسنامه مرکز نظام ایمنی هستهای کشور مغایر با موازین شرع و قانون اساسی شناخته نشد، افزود: لایحه موافقتنامه انتقال محکومان بین جمهوری اسلامی ایران و دولت بولیواری ونزوئلا هم با ایراداتی مواجه شد که مجلس باید این مصوبه را اصلاح کند. وی درباره لایحه اصلاح ماده ۸۷ قانون خدمات کشوری نیز گفت: شورای نگهبان پیشازاین اعلام کرده بود که نکته دراینخصوص ندارد، اما هیئتعالی نظارت بر حسن اجرای سیاستهای کلی مجمع تشخیص ایراداتی دراینخصوص وارد کرد. سخنگوی شورای نگهبان افزود: لایحه اصلاح اساسنامه صندوق توسعه شبکه تار یا فیبرنوری و لایحه اصلاح اساسنامه سازمان توسعه پارک فناوری پردیس به تأیید شورای نگهبان رسید و درباره اساسنامه صندوق حمایت از سرمایهگذاری صنایع کوچک ایراداتی وجود دارد. طحان نظیف اضافه کرد: لایحه موافقتنامه بین دولت ایران و ژاپن درباره کمک به همکاری متقابل در امور گمرکی با بررسیهایی که در شورای نگهبان انجام شد، خلاف موازین شرع و قانون اساسی شناخته نشد.
رئیس مرکز ارزشیابی آموزشوپرورش:
کارنامههای تحلیلی به مدارس ارائه میشود
رئیس مرکز ارزشیابی و تضمین کیفیت نظام آموزشوپرورش، بابیاناینکه ارائه کارنامههای تحلیلی مدرسهمحور و بستههای آموزشی استاندارد، به ارتقای یاددهی و یادگیری در مدارس منجر خواهد شد گفت: تحلیل عملکرد آزمونهای نهایی سالجاری در ۱۰۳ عنوان درسی، شامل تمام دروس دوره دوم متوسطه بهتفکیک رشتههای مختلف، انجام گرفته و برای استفاده مدارس و مناطق آموزشوپرورش آماده شده است. محسن زارعی بااشارهبه اقدامات این مرکز در حوزه تحلیل عملکرد آزمونهای نهایی، اظهار کرد: با تحلیل دادههای حاصل از آزمونهای نهایی در سال تحصیلی جاری، بستری مناسب برای ارائه بازخورد دقیق به معلمان و مدارس فراهم شده است که اینامر نقش مهمی در ارتقای کیفیت فرآیندهای تربیتی و آموزشی ایفا میکند. بهگزارش مرکز اطلاعرسانی و روابطعمومی وزارت آموزشوپرورش؛ وی افزود: دراینراستا و در چارچوب تحقق راهکار ۱۹ سند تحول بنیادین آموزشوپرورش و استقرار نظام ارزشیابی نتیجهمحور، تحلیل عملکرد آزمونهای نهایی سالجاری در ۱۰۳ عنوان درسی، شامل تمام دروس دوره دوم متوسطه بهتفکیک رشتههای مختلف، انجام گرفته و برای استفاده مدارس و مناطق آموزشوپرورش آماده شده است. زارعی تصریح کرد: دراینطرح، هر مدرسه یک کارنامه تحلیلی اختصاصی دریافت کرده است که در آن عملکرد دانشآموزان بهصورت نمودارهای راداری با مقایسه عملکرد منطقهای ارائه شده است. این کارنامهها به مدارس اجازه میدهد تا نقاط قوتوضعف خود را در هر درس مشخص کرده و نسبت به برنامهریزی و بهبود فرآیندهای آموزشی اقدام نمایند. همچنین، تحلیل سؤالبهسؤال از آزمونهای نهایی انجام شده و بهتفکیک مدرسه، سؤالاتی که بیشترین ضعف پاسخگویی را داشتهاند، شناسایی شده است. رئیس مرکز ارزشیابی و تضمین کیفیت نظام آموزشوپرورش ادامه داد: در این تحلیلها مشخص شده است که میزان دشواری هر سؤال، تمایز آن ازنظر سطح پاسخگویی و ارتباط آن با اهداف برنامه درسی تاچهاندازه بوده و همچنین مشخص شده است که ضعف در پاسخگویی به برخی سؤالات، ناشی از ناآگاهی مفهومی دانشآموزان، شیوه تدریس معلمان، یا عدمکفایت محتوای آموزشی است. وی بااشارهبه کیفیت تصحیح برگههای آزمونهای نهایی نیز گفت: در اقدامی دیگر، برای تمام مصححان آزمون نهایی، کارنامه تعداد و نیز کیفیت تصحیح تهیه و ارسال شده، نتایج این تحلیلها نشان میدهد که همبستگی تصحیح دو مصحح اول و دوم بیش از ۹۰ درصد است و نمرات دادهشده توسط دو مصحح اختلاف قابلتوجهی نداشته و همبستگی بالایی داشتهاند. تنها در کمتر از ۱۰ درصد از موارد، اختلاف معنادار میان نمرات مشاهده شده که این برگهها نیز به مصحح سوم ارجاع شده است. زارعی تأکید کرد: نتایج این تحلیلها نشان میدهد برخلاف برخی فضاسازیهای رسانهای، صحت و سلامت فرآیند تصحیح برگههای آزمون نهایی در سطح مطلوبی قرار دارد و همکاران ما در سراسر کشور با دقت و حساسیت بالا به اینامر پرداختهاند. وی درادامه از طراحی و تولید بستههای آموزشی یادگیری درراستای ارتقای آمادگی دانشآموزان و دبیران خبر داد و افزود: اینبستهها با مشارکت معاونت متوسطه، سازمان پژوهش و برنامهریزی آموزشی، دبیرخانههای راهبری کشوری و گروههای درسی تولید شدهاند و مبتنیبر اهداف برنامه درسی، استانداردهای ارزشیابی و یافتههای حاصل از تحلیل آزمونهای نهایی هستند. اینبستهها از هفته آینده در قالب دورههای توانمندسازی برای سرگروههای آموزشی سراسر کشور با میزبانی استانهای تهران، خراسانرضوی و فارس برگزار میشود و پسازآن دراختیار سایر دبیران و دانشآموزان قرار خواهد گرفت.