بازیهای ویدئویی موثر در افزایش مهارت در علوم و ریاضی
محققان استرالیایی میگویند انجام بازیهای آنلاین ویدئویی میتواند منجر به عملکرد بهتر دانشآموزان در برخی از دروس شود. محققان دانشگاه RMIT ملبورن استرالیا با انجام مطالعه بر روی ۱۲هزار دانشآموز به بررسی رابطه بازیهای ویدئویی آنلاین و تاثیر آن بر روی عملکرد آموزشی آنها پرداختند و متوجه شدند که این موضوع تاثیر مثبتی بر روی برخی از دروس دانشآموزان دارد. به گفته محققان اگرچه گذراندن وقت در فیسبوک و سایر شبکههای اجتماعی میتواند عملکرد ضعیف کودکان در مدرسه را به دنبال داشته باشد اما انجام بازیهای ویدئویی چنین تاثیر مخربی را بر روی آنها ندارد. نتایج مطالعات جدید نشان میدهد که انجام بازیهای ویدئویی میتواند موجب افزایش مهارت نوجوانان در ریاضی، علوم و خواندن هم شود. همچنین محققان استرالیایی بر این باور هستند که انجام بازیهای ویدئویی موجب بهبود مهارتهای مختلف یادگیری در مدرسه نیز خواهد شد. نتایج تحقیق حاکی از این موضوع است که آن دست از دانشآموزانی که تقریبا هر روز به انجام بازیهای آنلاین میپردازند دارای میانگین نمرهی بیشتری در درس ریاضی و علوم نسبت به سایر دانشآموزانی هستند که چنین رویهای را دنبال نمیکنند. این در حالی است که محققان به هیچوجه انجام بازیهای خشن را پیشنهاد نمیکنند. در واقع با انجام بازیهای ویدئویی، شخص باید به حل معماهای موجود در بازی بپردازد تا به مرحلهی بعد برسد که این امر باعث بهکارگیری اطلاعات عمومی و مهارتهای مرتبط با خواندن، ریاضی و علوم میشود که دانشآموز آنها را در مدرسه فراگرفته است.