آخرین خبرها
خبرهای پربیننده
معلم، کلیدی‌ترین عنصر تربیت است
کد خبر: 293005 | تاریخ مخابره: ۱۴۰۱ يکشنبه ۱۴ اسفند - 06:46

وزیر آموزش‌وپرورش:

معلم، کلیدی‌ترین عنصر تربیت است

وزیر آموزش‌وپرورش بابیان‌اینکه درمورد مسائل مربوط به معلمان تعارف وجود ندارد تأکید کرد که وضعیت صندوق ذخیره فرهنگیان به‌حدی باید برسد که دارایی و سرمایه معلمان را زیاد کند. یوسف نوری در همایش اعضای هیئت‌مدیره و مدیران عامل مؤسسه، هلدینگ‌ها و شرکت‌های تابعه صندوق ذخیره فرهنگیان ضمن تبریک سالروز ولادت حضرت علی‌اکبر‌؟ع؟ و روز جوان اظهار کرد: روز جوان این تذکر را به ما می‌دهد بهره لازم را باید از این‌روز ببریم و از ظرفیت جوانان استفاده کنیم و به جوانانی که مخاطب بیانیه گام دوم انقلاب هستند، اعتماد کنیم. به‌گزارش پانا؛ وی افزود: فرمایشات رهبر معظم انقلاب اسلامی در بیانیه گام دوم انقلاب، یک تعبیر ظاهری و یک تعبیر باطنی‌ست که این فرمایشات را باید مدنظر داشته باشیم. نوری بابیان‌اینکه درآستانه نیمه شعبان و سالروز ولادت امام‌زمان‌(عج) قرار داریم، گفت: نیمه شعبان، شبی که بنا بر روایات، شب قدر است و میلاد پرسرور امام‌زمان‌(عج) هم برای ما و فعالیت‌ها این تذکر را دارد که زمینه را برای ظهور امام عصر هم فراهم کنیم. وی بابیان‌اینکه فراهم‌کردن زمینه ظهور در منظومه حکمرانی‌ست مدنظر دیدگاه‌های توحیدی‌ست، گفت: این منظومه، تفاوتی با آن منظومه حکمرانی دارد که غرب و نظام‌های برخاسته از جریان علمی‌گرایی محض دارند که به آن حکمرانی گفته می‌شود و خوب است اما به حکمرانی که در دیدگاه‌های توحیدی و امام عصر‌(عج) است، حکمرانی متعالی و شایسته گفته می‌شود که باید خودمان را برای این‌نوع حکمرانی آماده کنیم. وی اظهار کرد: آمادگی یعنی هرکدام از ما وظیفه‌ای برای فراهم‌کردن بستر و زمینه ظهور داریم و هرکسی در هر نقطه‌ای که است می‌تواند به‌عنوان یک منتظر واقعی باشد مشروط‌براینکه کار خودش را به‌درستی انجام دهد. نوری بابیان‌اینکه مهم‌ترین کاری‌که باید انجام دهیم این‌است‌که امانت را به اهل آن دهیم، خاطرنشان کرد: سرمایه ما معلم است؛ بنابراین خیلی باید دقت کنیم و باظرافت کار را انجام دهیم چون در منظومه حکمرانی وقتی نگاه می‌کنیم اگر بخواهیم حکمرانی متعالی را پیاده‌سازی کنیم باید فرهنگ جامعه را اعتلا ببخشیم به‌سمت آن مسیری که به خدا می‌رسد و به آن جریان تربیت گفته می‌شود. وی بابیان‌اینکه ظرف و بستر فرهنگ و جریان تربیت، آموزش‌وپرورش و مهم‌ترین آن آموزش‌وپرورش عمومی‌ست، تصریح کرد: البته شامل خانواده هم می‌شود و تربیت، تکلیف خانواده است اما به‌دلیل‌اینکه خانواده‌ها مشغله دارند یا تخصص ندارند، نظام‌ها مجبور یا مکلف‌اند نظام تعلیم‌وتربیت را طبق قانون اساسی کشورمان از پیش‌ازدبستان تا پایان دوره متوسطه دوم ایجاد کنند. وزیر آموزش‌وپرورش گفت: کلیدی‌ترین عنصر این بستر یا زمینه و یا ظرف، معلم است و اگر اعتماد معلم را جذب نکنیم، داستان برعکس می‌شود. وی خطاب به مدیران صندوق ذخیره فرهنگیان بابیان‌اینکه شما ‌بخش مهمی از این‌موضوع هستید، اظهار کرد: از سال 1374 حسابی برای هر معلم افتتاح شده که ماهانه عددی از حقوق او کسر می‌شود و معادل آن عدد هم دولت می‌گذارد که در پایان بازنشستگی به وی پرداخت می‌شود. نوری بابیان‌اینکه صندوق ذخیره فرهنگیان سال‌ها دستخوش حوادثی شد اما خوشبختانه با روی‌کارآمدن مدیریت جدید، اقدامات خوبی انجام شده است، ابراز کرد: زمانی‌که ما صندوق را تحویل گرفتیم، بانک به‌دلیل رنگین‌نبودن سبد سهام‌ها وضعیت مناسبی نداشت درحالی‌که سبد سهام باید رنگین باشد تا اگر قسمتی آسیب دید از قسمت دیگر بتوان جبران کرد. وزیر آموزش‌وپرورش بابیان‌اینکه زنجیره تأمین را اگر نداشته باشیم، زنجیره ارزش ایجاد نخواهد شد، گفت: وقتی ما آمدیم، بانک را داشتند می‌فروختند و ما از بانک فقط 4.5‌هزارمیلیاردتومان دستمان را می‌گرفت اما الآن 20‌هزارمیلیاردتومان با اقداماتی که انجام شده از زیان انباشته داده‌اند یعنی از زیان، کاهش پیدا کرده و کارهای دیگری هم که دارند اگر انجام شود، زیان انباشته که ارقامش چند ده هزارمیلیاردتومان است از بین می‌رود. وی افزود: دراین‌صورت می‌توانیم بانک را به‌عنوان یک بانک خوب برای همکاران فرهنگی داشته باشیم. یااینکه اگر زنجیره پتروشیمی‌ها را تکمیل کنند و یا کارهای دیگر مثل تبدیل تسهیلات از بازپرداخت ارزی به ریالی انجام شود، اقدامات خوبی‌ست که در کنار چند اقدام حقوقی دیگر انجام شده است. نوری تأکید کرد: صندوق را باید به‌گونه‌ای تبلیغ کنیم که همکار فرهنگی، احساس کند صندوق مال خودش است و مسائلش پیگیری کند. وزیر آموزش‌وپرورش بابیان‌اینکه هنوز این فرهنگ که شما معلمان را بپذیرید، وجود ندارد، گفت: اگر می‌گویید آموزش کافی ندارند، می‌شود با انعقاد تفاهم‌نامه با دانشگاه تربیت دبیر شهید رجایی، آن‌ها را برای آموزش فرستاد تا از ظرفیت آن‌ها استفاده کنیم. هر شرکتی را در هرجایی قرار می‌دهید از نیروهای بومی و با اولویت جدی از فرهنگی استفاده کنید. وی باتأکیدبراینکه نگاه به معلم باید نگاه جدی و واقعی باشد و معلم را قبول داشته باشیم، اظهار کرد: قله تدوین قانون و قوه قضاییه، شهید بهشتی‌ست که معلم بود. قله ریاست‌جمهوری، شهید رجایی‌ست که معلم بود و قله‌هایی داریم که سلول‌های بنیادی را یک معلم برای اولین‌بار رقم زد نوری خاطرنشان کرد: در حوزه‌هایی که یک‌نفر ۵۰‌تا اختراع دارد مثل شهید تهرانی‌مقدم که فارغ‌التحصیل دانشگاه تربیت دبیر شهید رجایی بود، شهید همت معلم بود، سردار رحیم صفوی معلم بود و امروز بیشترین تعداد اعضای هیئت‌دولت را معلمان تشکیل می‌دهند نه‌اینکه صنفی نگاه کنیم، واقعاً این‌طور است. وزیر آموزش‌وپرورش بابیان‌اینکه درراستای بهره‌وری تلاش کنید، خطاب به مدیران صندوق ذخیره فرهنگیان گفت:‌ امروز جنگ اقتصادی و رسانه‌ای‌ست و شما در جنگ اقتصادی نقش مهمی دارید. یک مجموعه بزرگ با سرمایه یا دارایی خیلی‌زیادی هستید که بهره‌وری باید داشته باشید. وی تصریح کرد: جاهایی‌که موفق بوده‌اند، همگرایی درعمل زیاد بوده است بنابراین هلدینگ‌ها و شرکت‌ها همدیگر را ببینند و به‌هم کمک کنند و اگر این اتفاق نیفتد، موفقیت حاصل نمی‌شود. نوری خاطرنشان کرد: در انتصابات به شایستگی‌های عمومی، تخصصی و حرفه‌ای توجه کنید. افرادی‌که منصوب می‌کنید باید این سه ویژگی را داشته باشند. شایستگی‌های عمومی یعنی فرد انقلابی و معتمد، شایستگی تخصصی یعنی دارابودن دانش و شایستگی حرفه‌ای یعنی کاربست این دانش را داشته باشند. وی باتأکیدبر ارزیابی شرکت‌های زیرمجموعه گفت: شرکت زیان‌ده نباید داشته باشید. اگر برنامه‌های شرکت‌ها براساس ساختار شکست و زیان‌دهی، روبه‌رشد نبود، نبود آن شرکت‌ها بهتر از بودنشان است زیرا شرکتی که سود نداشته باشد مثل انسانی‌ست که پیر شده و بازدهی ندارد. نوری ابراز کرد: دولت برای حل مشکل صندوق خیلی مایه گذاشت و موضوع آخر هم بدهی همکاران بود که داده شود. وزیر بابیان‌اینکه یکی از کارهایی‌که باید انجام دهیم، کارهای نوین است، گفت: موضوع مهم بعدی، بخشودگی‌هاست و الگوی راهبری این‌را به‌جهت اساسنامه باید اصلاح کنیم. وی بابیان‌اینکه بانکی در ایران وجود دارد که دانشگاه تأسیس کرده و از MIT عبور می‌کند، اظهار کرد: بااستفاده‌از روش‌های نوین بانکداری به جاهایی رسیده که خیلی کارها انجام می‌دهد و شرکت‌های سودده با روش‌هایی که به‌صرفه و صلاح خود بانک بوده در بخش‌های مختلف کار می‌کنند. نوری بابیان‌اینکه شرکت‌ها باید دورهم بنشینند و بیشتر کار کنند و ظرفیت خوبی داشته باشند، خاطرنشان کرد: بیمه‌ای که الآن با آموزش‌وپرورش کار می‌کند معتبر است اما دوست داریم در بیمه معلم باشیم اما نمی‌خواهیم مثل دوره قبل باشد که بیمه معلم، مدتی هیچ خدماتی ارائه نمی‌داد. وی بابیان‌اینکه درمورد مسائل مربوط به معلمان تعارف نداریم، افزود: می‌خواهیم وضعیت صندوق به‌حدی برسد که دارایی و سرمایه معلمان را زیاد کند چراکه در هر جا به اطمینان و اعتبار و جایگاه معلمی به ما کمک کرده‌اند پس باید تلاش کنیم تا سرمایه آن‌ها افزایش یابد و از ظرفیت معلمان و فرزندان آن‌ها در شرکت‌ها استفاده شود.

ارسال دیدگاه شما

بالای صفحه