لزوم پرورش استعدادهای ایرانی از سنین پایین

دبیرکل شورای‌عالی آموزش‌وپرورش به روند تدوین برنامه ملی هوش مصنوعی اشاره کرد و گفت: تمام کنشگران و فعالان قبلی این‌حوزه گردهم آمده‌اند تا کار برپایه تجربیات پیشین پیش برود؛ درنتیجه با تلاش سه‌ماهه یک کارگروه تخصصی، برنامه‌ای تهیه شده که موردتصویب وزارت آموزش‌وپرورش قرار گرفته و وارد فاز اجرا شده. محمود امانی طهرانی در نشست تخصصی ارائه برنامه‌های ملی هوش مصنوعی در آموزش‌وپرورش بر ضرورت تحول جدی در نظام آموزشی با بهره‌گیری از فناوری‌های نوین، به‌ویژه هوش مصنوعی تأکید کرد و گفت: امروز دیگر نمی‌توان از کنار فناوری‌های نوین به‌سادگی عبور کرد زیرا با پدیده‌ای روبه‌رو هستیم که معلمان و دانش‌آموزان و خانواده‌ها را تحت‌تأثیر قرار می‌دهد و بهره‌وری نظام آموزشی را دگرگون می‌کند. به‌گزارش شهره دانشیار (ایسنا)؛ وی بابیان‌اینکه استفاده از هوش مصنوعی نباید تنها یک ابزار باشد، افزود: هوش مصنوعی یک فناوری ابزاری نیست، بلکه یک بعد مهم راهبردی است. اگر نخواهیم در شکاف فناوری میان ایران و جهان گرفتار شویم، باید از امروز عضوی از باشگاه کشورهای پیشرو باشیم. دبیرکل شورای‌عالی آموزش‌وپرورش بابیان‌اینکه شناسایی و پرورش استعدادهای ایرانی دراین‌حوزه از سنین پایین باید آغاز شود ادامه داد: اگر بخواهیم جوانان در لبه‌های فناوری ایفای نقش کنند، باید از کودکی و نوجوانی آن‌ها را با مفاهیم هوش مصنوعی آشنا، استعدادها را شناسایی و پرورش دهیم. امانی طهرانی به پیشینه قوی ایران در حوزه علوم رایانه‌ای اشاره کرد و گفت: جوانان ایرانی در عرصه‌های علمی به‌ویژه در حوزه رایانه همواره پیشتاز بوده، باید به‌صورت نظام‌مند برنامه‌ریزی کنیم تا استعدادهای بالقوه فعال شوند. وی به روند تدوین برنامه ملی هوش مصنوعی اشاره کرد و افزود: از اول کار، تمام کنشگران و فعالان قبلی این‌حوزه گردهم آمده‌اند تا کار برپایه تجربیات پیشین پیش برود درنتیجه با تلاش سه‌ماهه یک کارگروه چابک و تخصصی، برنامه‌ای تهیه شده که اکنون موردتصویب وزارت آموزش‌وپرورش قرار گرفته و وارد فاز اجرا شده است. دبیرکل شورای‌عالی آموزش‌وپرورش درباره ویژگی‌های این‌برنامه ادامه داد: برنامه‌ای که تهیه شده، قابل‌تغییر و انعطاف‌پذیر است. از واژه سند برای آن استفاده نمی‌کنیم، چون سند ماهیتی ثابت دارد. این‌برنامه باید متناسب با تغییرات سریع فناوری هرسال بازنگری شود. امانی طهرانی از سه افق زمانی برای اجرای برنامه نام برد و گفت: سه افق اعم از افق کوتاه‌مدت تا پایان ۱۴۰۴، افق میان‌مدت تا پایان برنامه هفتم توسعه و افق بلندمدت تا پایان برنامه هشتم توسعه تنظیم شده. همچنین برنامه‌ای در اسفند سال گذشته با حضور وزیر آموزش‌وپرورش و معاونان مربوطه ارائه شده و اکنون چارچوب مصوب وزارتخانه تلقی می‌شود. وی بر اهمیت هم‌افزایی بین‌دستگاهی تأکید کرد و افزود: این‌کار فقط کار یک نهاد یا وزارتخانه نیست بلکه امروز وزارت آموزش‌وپرورش، وزارت ارتباطات، معاونت علمی ریاست جمهوری و همراه اول به‌عنوان شرکای راهبردی این‌پروژه وارد میدان شده‌اند و کار را به‌صورت جدی پیش می‌برند.