کد خبر:
406729
| تاریخ مخابره:
1404 دوشنبه 24 آذر -
00:39
گزارش
توانمندسازی دختران با طرح «ترنج»
طرح ملی «ترنج» با هدف ارتقای مهارتهای فردی، اجتماعی و اقتصادی جوانان بهخصوص دختران جوان در سه دهک پایین جامعه، ازسوی معاونت امور جوانان وزارت ورزشوجوانان اجرا میشود، طرحی که با بهرهگیری از ظرفیت سمنها و مشارکت یونیسف، گامی مؤثر در مسیر توسعه پایدار و عدالت اجتماعی برداشته. بهگزارش پرستو شیرمحمدی (برنا)؛ در شرایط کنونی تحولات اجتماعی و اقتصادی، توانمندسازی نسل جوان، بهویژه دختران در مناطق محروم، ضرورتی اساسی برای تحقق توسعه پایدار و عدالت اجتماعی است. دراینراستا، طرح ملی «ترنج» بهعنوان یکی از برنامههای راهبردی معاونت امور جوانان وزارت ورزشوجوانان، با هدف ارتقای مهارتهای فردی، اجتماعی و اقتصادی نوجوانان و جوانان، بهویژه در سه دهک پایین جامعه، طراحی و اجرا شده است. اینطرح با تمرکز بر دختران جوان آسیبپذیر، ازطریق آموزشهای مهارتمحور، خدمات روانی-اجتماعی، مشاوره تخصصی و حمایتهای ساختاری، زمینه حضور فعال آنان را در جامعه و بازار کار فراهم میسازد. بهره از ظرفیت سازمانهای مردمنهاد، مشارکت یونیسف و بومیسازی در استانها، از جمله راهبردهای کلیدی اینبرنامه برای کاهش شکافهای جنسیتی و ارتقای سطح رفاه دختران است. طرح ترنج تنها به اشتغالزایی محدود نمیشود، بلکه با رویکردی جامع، سلامت روان، رشد اجتماعی و استقلال اقتصادی جوانان را نیز هدف قرار داده است. علیرضا رحیمی، معاون امور جوانان وزارت ورزشوجوانان بااشارهبه اهداف طرح ترنج میگوید: اینبرنامه با تمرکز بر سه دهک پایین جامعه و بهویژه دختران جوان طراحی شده و علاوهبر آموزش مهارتهای شغلی، به توانمندسازی اجتماعی و افزایش اعتمادبهنفس آنان نیز میپردازد. وی میافزاید: دراینطرح، مناطق محروم شناسایی و نیازهای دختران از جنبههای مختلف مانند فشارهای اقتصادی، تبعیض جنسیتی و سلامت روان بررسی میشود. رحیمی ادامه میدهد: سمنها و نمایندگان یونیسف با جمعآوری دادهها و پایش مستمر، در شناسایی و رفع مشکلات نقش مؤثری دارند. معاون امور جوانان وزارت ورزشوجوانان درباره خدمات ارائهشده در طرح ترنج میگوید: آموزش مهارتهای زندگی، مشاوره روانی-اجتماعی، دورههای شغلی و گروههای همسالان از برنامههای پیشبینیشده هستند. همچنین کلاسهای آنلاین برای رفع موانع جغرافیایی برگزار میشود. وی با تکید بر عدالت در دسترسی به فرصتها بیان میکند: در انتخاب شرکتکنندگان، عدالت و دسترسی برابر برای دختران در اولویت است. آموزشها فراتر از مهارتهای شغلی بوده و شامل توانمندسازی برای اشتغال مستقل و عبور از موانع فرهنگی نیز میشود. وی درباره ارزیابی موفقیت طرح میگوید: در فاز اول، ۱۲۰۰ جوان مهارت شغلی کسب کرده و ۳۰۰نفر وارد بازار کار شدهاند. فاز دوم نیز در ۱۱ استان درحالاجراست. اطلاعات جمعآوریشده از وضعیت دختران، مبنای تصمیمگیریهای آینده خواهد بود. وی درپایان خاطرنشان میکند: بومیسازی طرح در استانها با مشارکت سمنهای محلی و نظارت ادارهکل مشارکتهای اجتماعی انجام میشود. وی میافزاید: با حمایت خانوادهها و گروههای همسالان، موانع فرهنگی کاهش یافته و مشارکت دختران افزایش یافته است.